تأثیر آموزش های حرفه ای دربهبود بازده ای وارتقاء شغلی کارکنان در هتل های ۴ و ۵ ستاره کلانشهر تهران
نویسندگان
چکیده
کیفیت منابع انسانی به عنوان یک دارایی برای هر سازمانی محسوب می شودو در نتیجه آموزش تبدیل به مسئله ای شده است که باید مورد توجه هر سازمانی قرار گیرد.پژوهش حاضر در نظر دارد نقش و تأثیر آموزش بر کارکنان با تاکید بر کارکنان سطوح پایین تر و متوسط و مدیران اجرایی هتل های 4 و 5 ستاره در ایران که به طور تصادفی انتخاب شده اند را تعیین کند.مطالعه روند آموزش و پیشرفت کارکنان در هتل های 4 و 5 ستاره در ایران و اینکه آیا آموزش بازده ای و ارتقای شغلی کارکنان را بهبود بخشیده است را مورد ارزیابی قرار داده است. پرسشنامه ای با به کار گیری پرسش ها ساختاری جهت جمع آوری اطلاعات اولیه از کارکنان هتل های 4 و 5 ستاره در ایران طراحی شده است.مصاحبه های شخصی با برخی از مدیران میانی هتل های مذکور برگزار شد.نتایج نشان داد که کارکنان هتل های 4 و 5 ستاره در ایران شد در مورد برنامه های آموزشی و توسعه در این هتل ها به خوبی مطلع نیستند.بسیاری از کارکنان از این دیدگاه که آموزش و توسعه ابزار موثر برای موفقیت فردی و سازمانی می باشد پیروی می کردند.یافته ها نشان داد که شیوه های آموزش، روش ها و فعالیت ها در هتل های 4 و 5 ستاره در ایران با بهترین شیوه های آموزشی با توجه به ماهیت برنامه ریزی شده و سیستماتیک فرایند آموزش به نحوی که عموماً شناخته شده است، همسو نیست. در میان دیگر عوامل توصیه هایی صورت گرفته که فرایندهای مستلزم شده در امر آموزش به موقع دنبال شوند، و همچنین مدیران اجرایی هتل های 4 و 5 ستاره در ایران باید به کارکنان خود در شناسایی مسیرهای شغلی کمک کرده و آنها را در دستیابی به آموزش عالی راهنمایی کنند.
منابع مشابه
بررسی ویژگی های بصری آرم هتل های زنجیره ای پنج ستاره ی جهان
آرم هتلهای زنجیرهای پنج ستاره جهان، یکی از زمینههای طراحی آرم است که معمولاً توسط طراحان گرافیک توانا و با تجربه صورت میگیرد؛ بررسی و شناخت این دسته از آرمها، میتواند منجر به عملکرد هر چه بهتر در حوزه طراحی آرم و در نهایت، طراحی گرافیک برای هتلها گردد. پژوهش حاضر، با هدف بررسی ویژگیهای بصری موجود در آرم هتلهای زنجیرهای پنج ستاره جهان انجام شده است. فرضیه مقاله، بر این است که در طراحی ...
متن کاملبرنامه های آموزش پیش حرفه ای و حرفه ای برای افراد ناتوان در کراچی پاکستان
This research study has been designed to investigate the status of pre-vocational and vocational training programs for the persons with disabilities in Karachi. Data were collected with the help of structured questionnaire from 23 special schools located in Karachi and selected through purposive sampling. Hypotheses were tested through percentage and Chi-square method. Results of the study indi...
متن کاملتبیین چارچوب صلاحیت های حرفه ای مربیان و استادکاران آموزش فنی و حرفه ای
پژوهش حاضر با هدف تبیین چارچوب صلاحیت های حرفه ای مربیان و استادکاران آموزش فنی وحرفه ای انجام شده است. تبیین صلاحیت های حرفهای مذکور می تواند به بهبود برنامهریزی آموزشیهنرستانهای فنی و حرفهای کمک دهد. پژوهش به شیوة توصیفی از نوع تحلیل اسنادی انجام و طیآن گزارهها بهوسیله استنتاج مبتنی بر تحلیل مفاهیم و متن تحلیل شدهاند. جامعه پژوهش کلیه کتب،مقالهها و پژوهش های مرتبط با موضوع پژوهش بود که به کمک...
متن کاملاثربخشی دوره های آموزشی ICDL بر توانمندی حرفه ای و عملکرد شغلی کارکنان سازمان بازرگانی استان تهران
هدف این پژوهش، بررسی تأثیر دوره های آموزشی بین المللی کاربری کامپیوتر3 بر توانمندی حرفه ای و عملکرد شغلی کارکنان سازمان بازرگانی استان تهران بوده است. جامعه آماری مورد مطالعه کلیةکارکنان سازمان بازرگانی استان تهران بوده است، با توجه به اینکه پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی همراه با پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و گمارش تصادفی می باشد در این پژوهش حجم نمونه به منظور آموزشیICDL بر توانمندی حر...
متن کاملبررسی نیازهای آموزشی کارکنان مراکز آموزش فنی و حرفه ای استان تهران
در این پژوهش، نیازهای آموزشی کارکنان رسته های اداری - مالی و فنی - مهندسی آموزشگاه های فنی و حرفه ای استان تهران در دو بعد دانش و مهارت بررسی، سنجش، و رتبه بندی شده است. شمار کل کارکنان 310 نفر 208) نفر مرد و 75 نفر زن( بوده است که همه گی آنان در پژوهش گنجانده شده اند. برای گردآوری داده های پژوهش، پرسش نامه ساخته شده پژوهش گر به کار گرفته شد. یافته ها نشان داد که نیازهای آموزشی کارکنان در بعد د...
متن کاملرابطه اخلاق کار با رضایت شغلی و استرس شغلی کارکنان در سازمان آموزش فنی و حرفه ای شهر تهران
هدف این پژوهش بررسی رابطه ادراکات کارکنان از ابعاد اخلاق حاکم بر کار با رضایت شغلی و استرس شغلی آنان بود. شیوه پژوهش توصیفی (همبستگی ) بود. جامعه آماری پژوهش تمامی کارکنان مراکز آموزش فنی و حرفه ای به تعداد 482 نفر بودند.حجم نمونه بر اساس جدول مورگان 216 نفر برآورد گردید و به شیوه نمونه گیری خوشه ای و تصادفی انتخاب گردید. برای گردآوری داده ها از سه پرسشنامه شامل: 1- پرسشنامه اخلاق کار 2- پرسشنا...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
مجله مطالعات هتلداری و میزبانیجلد ۱، شماره ۲، صفحات ۱۶۳-۱۸۵
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023